Inhoud

Deze publicatie is verdeeld in 6 hoofdstukken, die los van elkaar te lezen zijn. Onderaan elke pagina kun je zowel direct navigeren naar het volgende hoofdstuk, als navigeren via deze inhoudsopgave.

Inleiding

De verbintenis tussen onderwijzen, leren en technologie

De veranderende onderwijsleerpraktijken

De meerwaarde van digitale leerarrangementen

Het (her)ontwerpproces van digitale leerarrangementen

Kennis over digitale leerarrangementen

Het onderzoek van het lectoraat

Bijlagen