Inclusieve hogeschool
De thema’s inclusiviteit en diversiteit staan bij Hogeschool Rotterdam hoog op de agenda. Hoe geven we de thema's vorm in ons eigen onderwijs en daarbuiten? Hoe signaleren we uitsluitingsprocessen en doordenken we interventies ter bevordering van binding en inclusie?
Dr. Tina Rahimy - Lector Sense of Belonging
Tina Rahimy is politiek-filosoof, schrijver en lector Sense of Beloning. Haar onderzoek richt zich vooral op politieke processen en mechanismes van uitsluiting. In onderstaande film vertelt Tina over het lectoraat en het onderzoek dat zij doet in het sociale domein, bij onderwijsinstellingen en in de kunst- en cultuursector. Wat verstaan we onder meedoen en wat betekent Sense of Belonging?
This video has been disabled until you accept marketing cookies. Manage your preferences here or directly accept targeting cookies.
Interview met Dr. Diana van Dijk
Gepromoveerde docenten krijgen met een postdoc de kans om zich verder te ontwikkelen door twee dagen per week onderzoek te doen en de verbinding naar het onderwijs te maken. Een van die collega’s is Diana van Dijk.
Arbeidsintegratie van vluchtelingen
“Net voor de zomervakantie in 2019 ben ik gestart met een postdoc traject. Een kans om me te richten op een thema dat ik belangrijk vindt voor verder onderzoek en voor het onderwijs, namelijk talentontwikkeling en arbeidsintegratie van vluchtelingen. Het onderwerp komt deels voort uit het onderzoek naar ondersteuning van vluchtelingenstudenten dat ik samen met Anne Kooiman heb uitgevoerd, maar ook uit mijn studieachtergrond. Vanuit mijn interesse in ontwikkelingswerk en mensenrechten heb ik internationale ontwikkelingsstudies gedaan aan de Radboud Universiteit en ben daar in 2008 gepromoveerd op onderzoek in Zuid Afrika naar kinderen en jongeren die voor zichzelf moesten zorgen . Daarna heb ik 5 jaar voor de gemeente onderzoek gedaan naar effecten van beleid op Rotterdammers in kwetsbare posities.”
“Juist van dingen die niet zo zijn gegaan als gepland kunnen studenten veel leren”
Inzicht verkrijgen in context
Het postdoc onderzoek heeft als doel inzicht te krijgen in hoe vluchtelingen kunnen en willen participeren en zich ontwikkelen via betaald werk en onderwijs, welke mogelijkheden en beperkingen zij daarbij ervaren en hoe zij daarin navigeren. Studenten doen onderzoek naar huidige praktijken en actuele vraagstukken gerelateerd aan loopbaan- en talentontwikkeling, zoals schakelprogramma’s voor het hoger onderwijs.
This video has been disabled until you accept marketing cookies. Manage your preferences here or directly accept targeting cookies.
Docent-onderzoeker van het jaar
Met de verkiezing van ‘Docent-onderzoeker van het jaar’ wil de hogeschool, samen met de kenniscentra, haar waardering uitspreken voor het werk dat docentonderzoekers doen. Onze docentonderzoekers verweven iedere dag weer onderwijs en onderzoek met elkaar.
Voor Kenniscentrum Talentontwikkeling mocht Diana (docent Master Pedagogiek) er samen met Anne (docent Social Work) het prijzengeld in ontvangst nemen. In opdracht van het College van Bestuur van Hogeschool Rotterdam hebben zij onderzoek gedaan naar de ondersteuning van vluchtelingenstudenten op de hogeschool. Wat is er nodig om deze groep studenten te begeleiden naar studiesucces.
