Situationer Workbook / Situationer Cookbook
In 2020 ontwikkelde Kenniscentrum Willem de Kooning Academy de tweedelige publicatie Situationer Workbook/Situationer Cookbook. Het is een meditatie over transformatieve pedagogie en onderwijs in tijden van crisis.
Hoe kunnen crises, in al hun vormen, de pedagogie informeren en beïnvloeden met wat nodig is om ons in onrustige tijden te situeren? Hoe kunnen we ons aanpassen aan de omstandigheden, belangstellingen en moeilijkheden van deze complexe tijden die een beroep doen op vormen van bescheidenheid, afstemming en erkenning van andere vormen van kennis, andere waardesystemen en andere begripskaders?
Docenten, onderzoekers en oud-studenten uit de Social Practices, Autonomous Practices, Minor+ Visual Culture en Master Education in Arts van de Willem de Kooning Academy hebben essays, interviews en andere creatieve en kritische interventies bijgedragen die deze fundamentele vragen aan de orde stellen. De twee bundels verzamelen antiracistische, dekoloniale, feministische en belichaamde perspectieven en benaderingen van het onderwijs. Hun lesmateriaal is geschikt voor studieprogramma's met een focus op sociaal geëngageerd kunstonderwijs.
