De veranderende onderwijsleerpraktijken
In hoofdstuk 1 is de rol van technologie in de onderwijs- en leerpraktijken ingebed in een aantal theoretische perspectieven. In dit hoofdstuk wordt verder toegelicht hoe het gebruik van technologie ingrijpt op onze praktijk. Eerst wordt geïllustreerd hoe onze onderwijspraktijk aan verandering onderhevig is, bijvoorbeeld als het gaat om de competenties die wij als docenten inzetten, en de manier waarop wij ons professioneel ontwikkelen. Daarna komen de veranderingen in de leerpraktijk aan bod.
Geprogrammeerde elementen mogen niet zomaar gaan bepalen hoe ons onderwijs er uit komt te zien
Uitleiding H2
Het bovenstaande illustreert een aantal manieren waarop het inzetten van onderwijsleertechnologie onze praktijken verandert. Wanneer we ons onderwijs gaan herontwerpen, maken we gebruik van inzichten in de meerwaarde die technologie kan bieden voor het onderwijs en het leerproces. Hoofdstuk 3 gaat hier verder op in.